3-4-1-2

Nel mondo di oggi, l'interesse per 3-4-1-2 è in costante aumento. Che sia per la sua rilevanza oggi o per il suo impatto sulla storia, 3-4-1-2 ha catturato l'attenzione di un vasto pubblico. Nel corso degli anni si sono generati dibattiti, ricerche e studi che ne hanno approfondito il significato e la portata. Sia in ambito accademico che divulgativo, 3-4-1-2 ha suscitato un genuino interesse e ha generato riflessioni e discussioni di ogni tipo. In questo articolo approfondiremo il mondo di 3-4-1-2 ed esploreremo le sue molteplici sfaccettature, con l'obiettivo di comprenderne meglio l'importanza e la rilevanza nella società odierna.

Il 3-4-1-2 è un modulo di gioco del calcio. Consiste nello schierare 3 difensori, 4 centrocampisti, 1 trequartista e 2 attaccanti.

Il modulo

Similmente al 3-5-2, questo modulo ha negli esterni di centrocampo i giocatori fondamentali: ai tornanti è infatti richiesto sia l'apporto difensivo che offensivo. In fase di non possesso, arretrano sulla linea difensiva formando un reparto a 5: contestualmente, i due mediani si schierano a copertura della difesa mentre il trequartista scala a centrocampo.

Quando la squadra ha il possesso del pallone, i due esterni divengono delle ali con il compito di servire il trequartista e le punte. Se dietro gli attaccanti viene schierato un giocatore dalle caratteristiche prettamente offensive ed abile negli inserimenti, lo schieramento può passare ad un 3-4-3 (mantenendo quindi invariati la difesa e il centrocampo).

Squadre che hanno utilizzato il 3-4-1-2

Note

  1. ^ a b Mattia Bazzoni, Fantacalcio, è in edicola il nuovo listone. E c'è una novità: il trequartista, su gazzetta.it, 28 luglio 2015.
  2. ^ mondiale 2002, su guerinsportivo.it. URL consultato il 27 giugno 2023.
  3. ^ Dario Pergolizzi, Scudetto Inter, la storia tattica, su sport.sky.it, 2 maggio 2021.
  4. ^ Gianluca Di Marzio, La Roma vince la Conference League 2021/2022, su Gianluca Di Marzio. URL consultato il 27 dicembre 2022.

Voci correlate

Controllo di autoritàGND (DE4726839-6